Pembelajaran di
TK CENDRAWASIH dalam Penerapan Mata Kuliah Character Building bersama Teach For
Indonesia (TFI)
PERTEMUAN KETIGA
Kelas : LB11
Dosen :
Alfensius Alwino
Waktu : Rabu, 13 April 2016
Pukul : 07.30 – 10.30 WIB
Lokasi : TK CENDRAWASIH ( Jl. Anggrek Cendrawasih
Raya)
Tim yang Hadir :
Ketua : Arvia Rosali
( 1901463015)
Anggota :
1. Ervin (
1901466080 )
2. Iliana Dewi (
1901469271 )
3. Jessica Eileen (
1901464131 )
4. Sally (
1901460625 )
5. Stefani Citra Putri ( 1901469914 )
Pada Pertemuan kali ini, kami mengambil topik “kenegaraan” yang erat kaitan nya dengan sila ke-3 yaitu Persatuan Indonesia. Pada Pertemuan ini, kami masih membantu/mengajari/membimbing murid yang masih kurang aktif dalam minggu sebelumnya secara lebih intensif. Tujuan ini dimaksudkan agar semua murid mendapatkan hak yang sama dalam kegiatan belajar mengajar tanpa membedakan satu sama lain.
Sebelum nya, kami telah menyiapkan materi ringan mengenai Negara kita, mulai dari tentang nama Negara kita, ibukota Negara kita, lambang Negara kita, hingga lambang dari kota kita sendiri, yaitu Jakarta. Selain itu, kami menyempatkan menyiapkan gambar monas yang akan dapat mereka (murid-murid) warnai dengan panduan dari kami. Pertanyaan kami ajukan, beberapa dari murid ternyata dapat menjawab pertanyaan kami dengan mudah, namun beberapa yang lainnya terlihat masih bingung dan bertanya kepada teman lainnya. Selain Tanya - jawab, kami juga mengajari mereka lagu “Satu Nusa Satu Bangsa”. Awal nya mereka kesulitan dalam menghapal, namun setelah beberapa kali pengulangan, mereka dapat dengan lebih mudah menyanyikan nya. Setelah nyanyian, kami lanjutkan dengan berbagai pertanyaan ringan yang disertai dengan snack (makanan kecil) sebagai hadiah bagi yang dapat menjawab pertanyaan kami dengan cepat. Lalu, kegiatan kami selanjutnya adalah menggambar hingga jam sekolah usai, karena yang kami ajarkan adalah anak TK/Paud, maka proses dalam menggambar memakan waktu yang cukup lama, ditambah lagi murid-murid TK/Paud dapat dengan mudah berlarian/bermain di dalam kelas atas ajakan teman mereka yang lainnya.
Metode yang kami terapkan : Classroom & Mentoring.
Hal positif yang kami peroleh dari kegiatan belajar mengajar pada pertemuan ke-3 ini adalah kami dapat lebih sabar menanggapi anak murid. Sedangkan hasil yang kurang baik untuk pertemuan ini tidak ada.
Hasil kegiatan yang kami lakukan adalah murid-murid TK CENDRAWASIH menjadi lebih kreatif dalam mewarnai dan menggambar, lebih mengenal karakteristik dan hal sederhana tentang Negara-nya. Kami juga mencoba mengenalkan mereka dengan lagu lagu kebangsaan kita agar dapat memunculkan sikap cinta tanah air dan lebih toleransi kepada sesama. Kami berharap pada pertemuan berikutnya kami dapat lebih membentuk karakter murid-murid TK cendrawasih lebih baik.
Kesimpulan dari pelaksanaan kegiatan kami yang ke-3 adalah kami menjadi lebih sabar dalam menghadapi murid-murid. Selain itu kami juga membuat mereka menjadi lebih kreatif dan menumbuhkan rasa patriotisme dalam diri mereka sejak dini. Hal yang selanjutnya akan kami terapkan pada pertemuan selanjutnya ialah meningkatkan kepercayaan diri mereka untuk berbicara di depan umum.
Ervin, Iliana Dewi, Stefani Citra Putri, Sally, Jessica Eileen, Arvia Rosali.
Sebelum nya, kami telah menyiapkan materi ringan mengenai Negara kita, mulai dari tentang nama Negara kita, ibukota Negara kita, lambang Negara kita, hingga lambang dari kota kita sendiri, yaitu Jakarta. Selain itu, kami menyempatkan menyiapkan gambar monas yang akan dapat mereka (murid-murid) warnai dengan panduan dari kami. Pertanyaan kami ajukan, beberapa dari murid ternyata dapat menjawab pertanyaan kami dengan mudah, namun beberapa yang lainnya terlihat masih bingung dan bertanya kepada teman lainnya. Selain Tanya - jawab, kami juga mengajari mereka lagu “Satu Nusa Satu Bangsa”. Awal nya mereka kesulitan dalam menghapal, namun setelah beberapa kali pengulangan, mereka dapat dengan lebih mudah menyanyikan nya. Setelah nyanyian, kami lanjutkan dengan berbagai pertanyaan ringan yang disertai dengan snack (makanan kecil) sebagai hadiah bagi yang dapat menjawab pertanyaan kami dengan cepat. Lalu, kegiatan kami selanjutnya adalah menggambar hingga jam sekolah usai, karena yang kami ajarkan adalah anak TK/Paud, maka proses dalam menggambar memakan waktu yang cukup lama, ditambah lagi murid-murid TK/Paud dapat dengan mudah berlarian/bermain di dalam kelas atas ajakan teman mereka yang lainnya.
Metode yang kami terapkan : Classroom & Mentoring.
Hal positif yang kami peroleh dari kegiatan belajar mengajar pada pertemuan ke-3 ini adalah kami dapat lebih sabar menanggapi anak murid. Sedangkan hasil yang kurang baik untuk pertemuan ini tidak ada.
Hasil kegiatan yang kami lakukan adalah murid-murid TK CENDRAWASIH menjadi lebih kreatif dalam mewarnai dan menggambar, lebih mengenal karakteristik dan hal sederhana tentang Negara-nya. Kami juga mencoba mengenalkan mereka dengan lagu lagu kebangsaan kita agar dapat memunculkan sikap cinta tanah air dan lebih toleransi kepada sesama. Kami berharap pada pertemuan berikutnya kami dapat lebih membentuk karakter murid-murid TK cendrawasih lebih baik.
Kesimpulan dari pelaksanaan kegiatan kami yang ke-3 adalah kami menjadi lebih sabar dalam menghadapi murid-murid. Selain itu kami juga membuat mereka menjadi lebih kreatif dan menumbuhkan rasa patriotisme dalam diri mereka sejak dini. Hal yang selanjutnya akan kami terapkan pada pertemuan selanjutnya ialah meningkatkan kepercayaan diri mereka untuk berbicara di depan umum.
Hal
yang akan kami perbaiki pada pertemuan mendatang adalah menyiapkan alat peraga yang lebih kreatif.
Jumlah
murid : 41 anak.
